Prinsipper og forpliktelser for profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere i barnehage og skole

Til innholdsfortegnelse

Evaluering

Profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere vil blant annet bli fulgt opp med en kvalitativ og kvantitativ evaluering som vil inngå som en del av den helhetlige evalueringen og oppfølgingen av systemet for kompetanse- og karriereutvikling. Evalueringen vil være et utgangspunkt for dialog med partene og sentrale aktører i sektoren om hvordan Prinsipper og forpliktelser følges opp.

Kari Nessa Nordtun

Kunnskapsminister

Gunn-Marit Helgesen

KS

Asle Holthe

Universitets- og høgskolerådet – Lærerutdanning

Kaspara Halkjelsvik

Lærerstudentene

Stig Johannessen

Skolelederforbundet

Sigrun Aasland

Forsknings- og høyere utdanningsminister

Geir Røsvoll

Utdanningsforbundet

Jørn-Tommy Schjelderup

Private Barnehagers Landsforbund

Helle Christin Nyhuus

Norsk Lektorlag

Mette Johnsen Walker

Skolenes landsforbund