Milliondryss til en mer praktisk skole: Se hvor mye din kommune får
Pressemelding | Dato: 15.04.2025 | Kunnskapsdepartementet
306 kommuner får midler til å kjøpe inn utstyr for å gjøre skolen mer praktisk og variert. I år er regjeringens utstyrspott økt fra 127 til 160 millioner kroner.
– Skal elevene våre lære mer og bedre må de være motivert. Det gjør vi ved å legge til rette for at skolene kan ha mer praktisk og variert undervisning i alle fag. Derfor har vi to år på rad prioritert midler til mer utstyr, og i år styrker vi denne potten kraftig, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap).
Mange lærere ønsker å få til mer praktisk læring i alle fag, men mangler ofte utstyret eller arenaene de trenger for å gjøre dette. I fjor fikk 328 kommuner tilskudd på 127 millioner kroner til dette. Regjeringen mener at mer utstyr og mer praktisk og variert undervisning vil gjøre at elevene opplever mestring og læring. Derfor har regjeringen i år økt potten til 160 millioner kroner.
– Tilbakemeldingene er at dette er midler som treffer veldig bra. Jeg har selv besøkt mange skoler som har kjøpt inn utstyr med midler fra regjeringen. Det er utrolig mange kreative og spennende prosjekter som er satt i gang, sier Nordtun.
160 millioner kroner deles ut til kommunene i et øremerket tilskudd fordelt etter elevtall. Kommuner med rundt 1000 elever får i underkant av 500 000 kroner i tilskudd. De aller minste kommunene vil være garantert et minstebeløp på 10 000 kroner.
Stor interesse for å gjøre skolen mer praktisk
Kommuner kan bruke pengene på å kjøpe inn utstyrspakker, inventar og apparater til for eksempel laboratorier, musikkrom, skolekjøkken og ulike verksteder, eller til fysisk aktivitet og tur- og friluftsaktiviteter. Tilskuddet kan også gå til å ruste opp uteområdene slik at man kan ha uteskole, eller til å etablere en moderne medielab, et Newton-rom eller til skolehager.
I søknaden til Utdanningsdirektoratet har kommunene beskrevet hvordan de ønsker å bruke tilskuddet.
Rælingen kommune i Akershus vil blant annet bruke midler på en skolehage slik at de kan dyrke egen mat som kan brukes i mat- og helsefaget. Skjervøy kommune i Troms ønsker nytt utstyr til skolebåten kommunen har. I Vinje i Telemark vil de gjøre om en tidligere prestegård til en opplæringsarena der elever kan komme flere ganger i året og få praktisk undervisning i alle fag.
– Dette viser at kommunene har et ønske om å skape en mer praktisk skole. Med mer utstyr blir skoledagen mer variert slik at flere elever opplever mestring og læring. Jeg gleder meg til å se resultatene på skolene i tiden fremover, sier Nordtun.